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As redes sociais na formação inicial de professores: estratégias, estilos e desafios para a didática na educação online

2018-01Conference object Open access
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dc.contributor.advisorBarros, Daniela Melaré Vieira
dc.contributor.authorTerçariol, Adriana Aparecida de Lima
dc.date.accessioned2018-01-18T10:03:17Z
dc.date.available2018-01-18T10:03:17Z
dc.date.issued2018-01
dc.descriptionEvento promovido pelo Departamento de Educação e Ensino a Distância (DEED), com o apoio do Laboratório de Ensino a Distância e Elearning (LE@D). Reunião científica aberta, com os pós-doutorandos e estagiários internacionais de doutoramento do Departamento, com o objetivo de partilhar os resultados de trabalhos de investigação.pt_PT
dc.description.versionN/Apt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/6914
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade Abertapt_PT
dc.publisherLE@D
dc.subjectUniversidade Abertapt_PT
dc.subjectSeminário Pós-Doc e Estágio Doutoral DEED 2018
dc.subjectFormação inicial de professores
dc.subjectAmbientes de aprendizagem
dc.subjectRedes sociais
dc.subjectEstilos de uso do espaço virtual
dc.titleAs redes sociais na formação inicial de professores: estratégias, estilos e desafios para a didática na educação onlinept_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapt_PT
oaire.citation.endPage8pt_PT
oaire.citation.startPage1pt_PT
oaire.citation.titleSeminário - Pós-Doc e Estágio Doutoral - DEED 2018
person.familyNameTerçariol
person.givenNameAdriana
person.identifier.orcid0000-0002-5824-2294
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublicationfe51d3ec-6c44-458c-96d6-42f02bd50798
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