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| caítulo livro | 6.95 MB | Adobe PDF |
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Abstract(s)
O ensino online introduz grandes alterações no ensino a distância, e que justificam que se fale de uma mudança de paradigma. Esta mudança situa-se na possibilidade de existir um grupo de aprendizagem. O ensino online traz inegavelmente , uma alteração do papel tradicionalmente atribuído ao tutor de ensino a distância - um mediador de conteúdos- exigindo por isso, novas competências, novas funções (nos modelos tradicionais de ensino a distância não existe a figura do professor). Neste capítulo apresenta-se uma sistematização do seu papel, das suas novas funções e novas competências que agora poderão ser desempenhadas pelo professor e pelo tutor de acordo com os modelos de ensino online.
Description
Keywords
Ensino online Professor online Pedagogia online Sala de aula virtual
Citation
Morgado, L. (2005). Novos Papéis para o Professor/Tutor na Pedagogia Online, In Silva, R. V., Silva, A. V. (Orgs). Educação, Aprendizagem e Tecnologia: Um Paradigma para Professores do Século XXI, pp.95-120, Edições Sílabo: Lisboa
Publisher
Sílabo