O Polo de Apoio Presencial UAB/CEDERJ Resende/RJ: papel e contribuição como infraestrutura de suporte na formação inicial e continuada dos professores da educação básica

Brandão, Alice; Morgado, Lina; Correa, Marcelo

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O Polo de Apoio Presencial UAB/CEDERJ Resende/RJ: papel e contribuição como infraestrutura de suporte na formação inicial e continuada dos professores da educação básica

2014Conference object

dc.contributor.author	Brandão, Alice
dc.contributor.author	Morgado, Lina
dc.contributor.author	Correa, Marcelo
dc.date.accessioned	2019-05-02T16:16:07Z
dc.date.available	2019-05-02T16:16:07Z
dc.date.issued	2014
dc.description	16º Encontro Iberoamericano de Educação Superior a Distancia, AIESAD, realidado no Rio de Janeiro, de 12-14 de novembro 2014	pt_PT
dc.description.abstract	Este trabalho tem como objetivo central analisar o papel e a contribuição do Polo de Apoio Presencial da Universidade Aberta do Brasil (UAB), administrado pela Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Fundação CECIERJ / Consórcio CEDERJ), como infraestrutura de suporte de aprendizagem na modalidade da Educação a Distância (EaD), na formação inicial e continuada dos professores da Educação Básica do Município de Resende, RJ. O estudo analisa as características e implicações da implantação e gestão do Polo no Sistema UAB/CEDERJ, sua representatividade na localidade e o processo de institucionalização. É feita uma pesquisa com a participação de alunos dos cursos de licenciatura oferecidos no Polo e professores da Educação Básica que participam de um curso de formação continuada, com o intuito de verificar a percepção desse público no que tange ao papel e contribuição das atividades e suporte oferecidos no Polo para a sua formação e para sua prática.	pt_PT
dc.description.abstract	This study aims to analyze the role and contributions of the distance education learner's support center of the Open University System of Brazil (UAB) located in the city of Resende and associated to the Center of Science and Distance Education of the State of Rio de Janeiro (Fundação CECIERJ / Consórcio CEDERJ). Initially, it is presented an overview about the main facts and legal acts related to the creation and implementation of the learner's support center, pointing out its relevance to the local and regional community and describing structures and dynamical processes adopted to attend requirements of the UAB/CEDERJ system. The emphasis is given on evaluating the perception of students of initial teacher education courses and of a continuing teacher training course about the relevance of activities performed in the support center for their education and their practice.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Brandão, Alice; Morgado, Lina; Correa, Marcelo - O Polo de Apoio Presencial UAB/CEDERJ Resende/RJ: papel e contribuição como infraestrutura de suporte na formação inicial e continuada dos professores da educação básica - AIESAD. Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia, 16, Rio de Janeiro, 2014 - "Inovações em educação a distância [Em linha]: perspectivas para a Ibero-américa”. [S.l.]: Fundación CECIERJ, 2014. 6 p.	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.2/8141
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Fundación CECIERJ	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	pt_PT
dc.subject	Sistema Universidade Aberta	pt_PT
dc.subject	Polo de Apoio Presencial	pt_PT
dc.subject	Sistema UAB/CEDERJ	pt_PT
dc.subject	Formação inicial de professores a distância	pt_PT
dc.subject	Formação continuada de professores a distância	pt_PT
dc.subject	Open university system	pt_PT
dc.subject	Distance education learners’ support center	pt_PT
dc.subject	UAB/CEDERJ system	pt_PT
dc.subject	Continuing teacher distance training	pt_PT
dc.subject	Initial teacher distance education	pt_PT
dc.subject	Brasil	pt_PT
dc.title	O Polo de Apoio Presencial UAB/CEDERJ Resende/RJ: papel e contribuição como infraestrutura de suporte na formação inicial e continuada dos professores da educação básica	pt_PT
dc.type	conference object
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Rio de Janeiro	pt_PT
oaire.citation.endPage	6	pt_PT
oaire.citation.startPage	1	pt_PT
oaire.citation.title	AIESAD. Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia	pt_PT
person.familyName	Morgado
person.givenName	Lina
person.identifier.ciencia-id	DA1C-8D7A-8A82
person.identifier.orcid	0000-0002-4973-6727
person.identifier.rid	D-3122-2012
person.identifier.scopus-author-id	55980016200
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	conferenceObject	pt_PT
relation.isAuthorOfPublication	176c0efa-4887-4890-adb3-24429d7f89cc
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery	176c0efa-4887-4890-adb3-24429d7f89cc