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Um contributo para o estudo da difusão das TIC nas escolas com projecto Nónio
datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | pt_PT |
dc.contributor.author | Gonçalves, Armando | |
dc.contributor.author | Vieira, Alexandra | |
dc.contributor.author | Dias, Paulo | |
dc.contributor.author | Fontes, Cristina | |
dc.date.accessioned | 2024-07-22T14:55:26Z | |
dc.date.available | 2024-07-22T14:55:26Z | |
dc.date.issued | 2000 | |
dc.description | Comunicação apresentada ao V Congresso Galego-Portugués de Psicopedagoxía. | pt_PT |
dc.description.abstract | Já é generalizada a ideia que a escola deve preparar o aluno para as exigências da vida actual, isto é, corresponder as complexas exigências da nova era das Tecnologias de Informação e Comunicação. Deste modo, para que a Educação escolar não se tome obsoleta e para que a sua função primordial de educar o aluno para a vida não se desvie, é importante repensar as funções e métodos da escola. Toma-se necessário urna escola capaz de dotar os alunos de competências relativas as formas de acessibilidade e de processamento de informação. A introdução das Tecnologias da Informação e Comunicação é urna realidade no nosso contexto educativo, por isso, pretende-se esboçar um diagnóstico possível do grau de implementação das novas tecnologias, tendo como referência o contributo do Programa Nónio Século XXI nas escolas Portuguesas. A renovação é urna exigência da sociedade actual que se norteia por elevados padr6es de qualidade, desde o conhecimento científico e tecnológico até a produtividade em geral, passando pela qualidade da Educação em geral. Os resultados aqui apresentados poderão constituir urna plataforma de recolha de informação e de análise para futuras abordagens desta temática. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
dc.identifier.issn | 1138-1663 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/16297 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.subject | NÓNIO (programas) | pt_PT |
dc.subject | MINERVA (projetos) | pt_PT |
dc.subject | Tecnologias de informação e comunicação | pt_PT |
dc.subject | Educação | pt_PT |
dc.subject | Escola | pt_PT |
dc.title | Um contributo para o estudo da difusão das TIC nas escolas com projecto Nónio | pt_PT |
dc.type | conference object | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.endPage | 278 | pt_PT |
oaire.citation.startPage | 267 | pt_PT |
oaire.citation.title | V Congresso Galego-Portugués de Psicopedagoxía. Actas (comunicacións de posters) | Revista Galego-Portuguesa de Psicologia e Educação | pt_PT |
person.familyName | Dias | |
person.givenName | Paulo | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-3385-5243 | |
person.identifier.rid | F-1800-2016 | |
person.identifier.scopus-author-id | 55769747744 | |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
relation.isAuthorOfPublication | 604e3290-0b7a-4172-bf8a-f1cb2dc748bc | |
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