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Sociedade, inclusão digital e formação de professores

dc.contributor.authorFrancisco, Deise Juliana
dc.contributor.authorMachado, Glaucio José Couri
dc.date.accessioned2008-12-06T10:38:17Z
dc.date.available2008-12-06T10:38:17Z
dc.date.issued2004-12
dc.description.abstractA partir de uma discussão sobre a sociedade atual, seus caminhos e sua constituição, o artigo apresenta o uso das novas tecnologias da comunicação e informação no campo da educação, apontando os caminhos pedagógicos e ideológicos no uso das mesmas. Enfatiza a proposta da inclusão digital, da educação a distância e a necessidade de acrescentar tais situações ou, pelo menos, discuti-las na formação de professores e na prática profissional.en
dc.description.versionpeerreviewed
dc.identifier.citationFrancisco, Deise Juliana; Machado, Glaucio José Couri - Sociedade, inclusão digital e formação de professores. "Discursos [Em linha] : perspectivas em educação". ISSN 0872-0738. Nº 2 (Dez. 2004), p. 39-54en
dc.identifier.issn0872-0738
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/157
dc.language.isoporen
dc.publisherUniversidade Abertaen
dc.rights.licenseCC BY-NC 4.0
dc.subjectEnsino a distânciaen
dc.subjectFormação de professoresen
dc.subjectTecnologia da informação e comunicaçãoen
dc.subjectTecnologia digitalen
dc.titleSociedade, inclusão digital e formação de professoresen
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccess
rcaap.typearticleen

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