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Introdução à gestão do conhecimento (Tópico 1)
datacite.subject.sdg | 08:Trabalho Digno e Crescimento Económico | pt_PT |
datacite.subject.sdg | 12:Produção e Consumo Sustentáveis | pt_PT |
datacite.subject.sdg | 15:Proteger a Vida Terrestre | pt_PT |
datacite.subject.sdg | 17:Parcerias para a Implementação dos Objetivos | pt_PT |
dc.contributor.author | Jacquinet, Marc | |
dc.date.accessioned | 2019-12-30T15:40:37Z | |
dc.date.available | 2019-12-30T15:40:37Z | |
dc.date.issued | 2019-12-20 | |
dc.description.abstract | A informação e o conhecimento distinguem-se essencialmente pela interpretação, através do recetor com base no seu conhecimento anterior seja explicito ou tácito, aprendido através da experiência e da aprendizagem continua, fundamentado em convicções pessoais. O conhecimento dependente do contexto em que está inserido e da dinâmica de grupo desenvolvida entre os indivíduos que os constituem. | pt_PT |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/draft | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/8967 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | no | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Gestão | pt_PT |
dc.subject | Conhecimento | pt_PT |
dc.title | Introdução à gestão do conhecimento (Tópico 1) | pt_PT |
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dcterms.instructionalMethod | Material pedagógico para a uc 61050 Gestão do conhecimento | |
dspace.entity.type | Publication | |
person.familyName | Jacquinet | |
person.givenName | Marc | |
person.identifier | R-000-K0Z | |
person.identifier.ciencia-id | CC11-51FD-F4CE | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-1157-060X | |
person.identifier.rid | C-1097-2009 | |
person.identifier.scopus-author-id | 36727345600 | |
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rcaap.type | pedagogicalPublication | pt_PT |
relation.isAuthorOfPublication | 3f95c487-fed0-4374-a428-b1dee2db4a9a | |
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