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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente artigo surge na sequência do seminário realizado pelo autor no Pólo do Projecto Minerva da Universidade da Covilhã, em Março de 1992, sob o tema tecnologia hipertexto em educação. Apresenta-se um resumo das concepções base da tecnologia hipertexto, as suas origens, e principais linhas de desenvolvimento na produção de aplicações educativas a partir da plataforma de software aberto HyperCard. Particular relevo é dedicado ao princípio da representação multidimensional, o desenvolvimento hipermedia a partir da tecnologia hipertexto, e a interacção aluno/sistena segundo o princípio do "diálogo".
Descrição
Palavras-chave
Hipertexto Educação Novas tecnologias Redes de conhecimento
Contexto Educativo
Citação
Editora
Projeto Minerva. Polo UBI
