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- A Rede Social Académica SOL: impacto da gamificação na aprendizagem socialPublication . Bacelar, Fernando; Morgado, Lina; Rocio, VitorEsta comunicação apresenta os resultados da Gamificação da Rede Social Académica SOL, contribuindo para elevar a motivação e participação numa Rede Social e o seu impacto na Aprendizagem Social. A presente investigação enquadra-se, assim, num estudo mais alargado baseado em Design-Based Research (DBR), com a construção de dois protótipos da Rede Social SOL gamificados integrados no Modelo Pedagógico da Universidade Aberta (Pereira et al, 2017).
- Gamificação numa plataforma social académica: impacto na aprendizagem social em educação a distânciaPublication . Saraiva, Fernando; Morgado, Lina; Rocio, VitorO nosso estudo propôs a implementação de Gamificação numa Plataforma Social Académica de uma Universidade Virtual, para verificar de que forma esta influenciava a Interação e a Aprendizagem Social. Para isso usámos uma Metodologia de Design Based Research numa configuração de Métodos Mistos. Começámos por recolher opiniões dos utilizadores dessa Plataforma. Esses resultados informaram na construção de um protótipo gamificado. Seguidamente efetuaram-se testes de usabilidade, recolhendo dados da performance e das opiniões dos utilizadores e foi construída uma nova Plataforma. Nesta fase foi efetuada uma Observação sistemática e recolhidas Analytics do uso. Foram discutidos os resultados e de que forma estes podem ser usados para posteriores intervenções.