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- Dinâmicas de poder e de cooperação em discursos de crise: contributos da pragmática linguística para o estudo das diretivas e das respostas institucionais em Portugal durante a pandemia da COVID-19Publication . Margaride, Mónica Elisabete Braga; Almeida, Carla Aurélia deA presente dissertação analisa os discursos institucionais produzidos em Portugal durante a pandemia da COVID-19, com foco nas dinâmicas de poder e de cooperação expressas através da linguagem. Partindo dos contributos da Pragmática Linguística e da Linguística do Discurso, o estudo centra-se na utilização de diretivas – ordens, recomendações e conselhos – e nas suas implicações comunicativas em contextos de crise. Com base na teoria dos atos de fala, de Austin (1962; 1989) e Searle (1969; 1979), e na noção de delicadeza linguística, de Brown e Levinson (1978; 1987), procuramos compreender de que modo as escolhas linguísticas das autoridades públicas refletem e moldam as relações entre poder institucional e cooperação social. O corpus selecionado inclui discursos orais e escritos de representantes do governo e de instituições públicas, emitidos em momentos críticos da pandemia (início, picos de contágio e fases de desconfinamento). A análise qualitativa incide sobre a identificação das diretivas, das estratégias de delicadeza linguística, bem como sobre os efeitos perlocutórios potenciais na receção e adesão da população. Os resultados evidenciam a coexistência de discursos mais impositivos, centrados na autoridade e no controlo social, com discursos orientados para a cooperação, marcados pela mitigação linguística e pelo apelo à responsabilidade coletiva. Verifica-se uma adaptação das estratégias discursivas ao longo da evolução da crise, acompanhando as mudanças no contexto epidemiológico e social. O presente estudo está ancorado numa multiplicidade de correntes de análise da Linguística do Discurso que estudam o discurso ideológico e o modo como ele se concretiza nas práticas discursivas.
