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- Recuperação & reintegração : três etapas na análise de reinserção social de ex-toxicodependentes após processo terapêuticoPublication . Henriques, Susana; Candeias, Pedro; Martins, RuiA presente comunicação centra-se em três etapas: primeiro caracterizam-se os utentes que completaram o tratamento na comunidade terapêutica em estudo; de seguida são apresentados resultados de um follow-up telefónico aos sujeitos em causa, sendo atribuída especial ênfase a fatores relacionados com um indicador de reintegração social; finalmente, é avançada uma abordagem aos resultados de uma fase do estudo, ainda em curso, em que a reinserção social dos sujeitos é analisada como base na experiência e palavra dos próprios, através de entrevistas em profundidade.
- Book reviews: Conservação e valorização do património dos embrechados no Paço das AlcaçovasPublication . Câmara, Maria Alexandra Gago da
- Eco-Saúde: um tema antigo ou atual?Publication . Carapeto, CristinaO presente artigo pretende chamar a atenção do público-alvo para o que é a eco-saúde e a sua importância como uma área disciplinar e de investigação em saúde pública. O campo científico da saúde ambiental inclui uma área de saúde pública que está ligada com o conhecimento científico bem como com o estabelecimento de políticas públicas. Além disso, a saúde ambiental está intimamente ligada a ações relacionadas com a interação entre a saúde humana e o ambiente (natural e antropogénico) que atuam como determinantes da sua qualidade. O principal objetivo da saúde ambiental será, pois, a melhoria da qualidade de vida das pessoas tendo sempre em atenção a sustentabilidade ambiental.
- Self-learning skills perceveid in communities of inquiry of portuguese higher education studentsPublication . Moreira, J. António; Ferreira, António G.; Almeida, Ana CristinaThe purpose of this study was to report evidence obtained in Communities of Inquiry (CoI) as framed by the work of Garrison, Anderson and Archer (2000) that was carried out in different groups, and identify the emergent learning skills of its students. The study comprised 510 undergraduate students enrolled in blended online courses offered through Moodle platform during one semester. It considered students from different Portuguese schools, of University and Polytechnic in Health, Education and Psychology Courses. Moreira and Almeida (2011) have suggested that CoI framework is a valid, reliable, and efficient measure of its dimensions within the Portuguese population. Assuming the CoI survey as a useful evaluation tool for providing feedback about the effectiveness of online courses in the construction of effective learning communities, we’ve studied the skills students recognize they acquire in virtual environments of learning, using the adapted Self-Learning Competence Scale (Lima-Santos, Rurato, & Faria, 2000). We’ve con- cluded that in both institutions, University and Polytechnic, relevant learning experiences have been fos- tered, towards the emergence of communities of inquiry, in which the students perceived that they have developed self-learning competences.
- Revista Digital - Imagens da Cultura/Cultura das ImagensPublication . Cole, Ariane; Ribeiro, JoséO Nº 3 da Revista ICCI, organizado por Ariane Cole reunie 7 artigos de investigadores da rede ICCI - Izabel Patrícia Meister, Ícaro Vidal Ferraz Júnior, Ariane Cole, Ana Sedeño Valdellós, Edgar Teodoro Cunha, Luciano Gutierres Pessoa. A rede Imagens da Cultura/Cultura das Imagens busca reunir sob a égide dos grupos trabalho que a compõe,pesquisadores de áreas interdisciplinares com fundamentos na antropologia visual. A presente edição buscou reunir artigos que se concentram nos estudos da imagem e suas relações com a arte e a antropologia. Para Samain (2011), a palavra e a escrita nasceram da imagem, assim, podemos dizer que a comunicação e a cultura nasceu da imagem. Com a consciência de sua importância, seu entendimento mostra-‐se fundamental para compreendermos a construção da cultura, do pensamento, da comunicação e, sobretudo da existência humana,onde a arte estabelece um diálogo entre nossas existências objetiva e subjetiva, entre as ordem da lógica e da intuição, ambas estruturantes de nossa constituição individual e coletiva. Buscamos também encadear os textos propondo uma trajetória, por meio de interconecções, partindo do mítico, imemorial, ritual, à experiência contemporânea das imagens.
- Virtual sign translatorPublication . Escudeiro, Paula; Escudeiro, Nuno; Reis, Rosa; Barbosa, Maciel; Bidarra, José; Baltazar, Ana Bela; Gouveia, BrunoIn this paper authors present the overall study that includes the model developed (VS Model) and the experiences performed, with an automatic bidirectional sign language translator, between written and sign language, which is being supervised by the research group GILT (Graphics, interaction & learning technologies) under the frame of a national project called Virtual Sign (VS project). This project aims to develop and evaluate a model that facilitates access for the deaf and hearing impaired to digital content - in particular the educational content and learning objects - creating the conditions for greater social inclusion of deaf and hearing impaired people. Access to digital content will be supported by an automatic translator between Portuguese Writing (LEP) and Portuguese Sign Language (LGP) supported by an interaction model.
- Elearning no ensino superior : práticas de integração no âmbito do projeto acessibilidadesPublication . Dias, Isabel de Barros; Barros, Daniela Melaré Vieira; Seara, Isabel
- Os desafios e o valor social e cultural da língua portuguesaPublication . Silva, Mário Filipe daLíngua com presença particularmente relevante em África e na América do Sul, uma presença multissecular na Europa, mas também presente na Ásia, tem hoje, por opção consciente dos países e regiões que a adotaram como sua língua oficial, um peso demográfico e geopolítico que justifica, também pela dinâmica de intervenção internacional crescente dos países da CPLP, uma necessidade de presença efetiva nos organismos internacionais de decisão política multilateral.
- Abordagens etnográficasPublication . Moreira, Darlinda