Percorrer por autor "Souza, Suyanne Tolentino"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
- Mediações na educação: rede social como ferramenta de formação do educadorPublication . Souza, Suyanne Tolentino; Torres, Patrícia LupionEste artigo foi desenvolvido pelo Grupo de pesquisa: Prática Pedagógica no Ensino e Aprendizagem com Tecnologias Educacionais da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. A pesquisa de abordagem qualitativa foi realizada por meio de observação participante na disciplina de Teoria e Prática na Educação a Distância, nos anos de 2010, 2011 e 2012 e envolveu um corpus de 35 alunos. O texto traz uma reflexão sobre a utilização das redes sociais na aprendizagem e a relação que o educador tem com elas. Apresenta-se um contexto educativo que aproxima práticas educativas e midiáticas intitulado como cultura educativa midiática, que traz como características:a diferenciação do papel do professor frente as tecnologias digitais, a necessidade de repensar o uso das diversas possibilidades midiáticas disponíveis no ciberespaço no contexto educativo que por sua vez esta inserido na cultura da convergência. O objetivo desta pesquisa foi o de entender como se dá o processo de utilização de redes sociais virtuais que envolvem a interface dacomunicação, bem como investigar se após o processo de utilização para sua própria formação estes apresentavam diferenças sobre seus pontos de vista. Os resultados demonstram que o Facebook é uma ferramenta que pode ser utilizada para aprendizagem formal de maneira interativa e colaborativa permitindo a diferença no fazer em sala de aula.