Percorrer por autor "Sahb, Warlley Ferreira"
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- Expansão da educação superior no MERCOSUL: análise do cenário brasileiro, as possibilidades trazidas pela educação a distância e a relevância de bases curriculares transnacionaisPublication . Sahb, Warlley Ferreira; Almeida, Fernando José deEste trabalho realiza uma análise da atual política de integração educacional da América do Sul a partir da conjuntura brasileira, por intermédio da verificação do alargamento da oferta de vagas no ensino superior no Brasil e da análise das ações do Setor Educacional do MERCOSUL (SEM). Aponta, ainda, a potencialidade que os recursos das tecnologias aplicadas à educação e da educação a distância podem ter nesse processo. Para isso, realizou se o cotejamento com o processo de expansão da educação superior na Europa, a partir do Processo de Bolonha e com ações mais recentes neste movimento, como a apresentação do conceito de Mobilidade Virtual (MV) como estratégia para o alcance do objetivo de realizar uma educação transfronteiriça com o apoio da educação a distância. Defende-se também, à guisa de conclusão, que a construção de experiências de bases curriculares transnacionais funcionaria como articuladora dos conhecimentos e das culturas produzidas na América Latina e promotoras de políticas de integração e desenvolvimento regionais.
- Processo de expansão e integração da educação superior no MERCOSUL: possibilidades da EaD no cenário do BrasilPublication . Sahb, Warlley Ferreira; Teixeira, António; Almeida, Fernando José deEste trabalho realiza uma análise, ainda que de forma sucinta, da atual política de integração educacional da América do Sul a partir da conjuntura brasileira, por intermédio da verificação do alargamento da oferta de vagas no ensino superior no Brasil e da análise das ações do Setor Educacional do MERCOSUL (SEM) e ainda aponta a potencialidade que os recursos da educação a distância pode ter nesse processo. Para isso realizou-se o cotejamento com o processo de expansão da educação superior na Europa, a partir do Processo de Bolonha e ações mais recentes neste movimento, como a apresentação do conceito de Mobilidade Virtual (MV) como estratégia para o alcance do objetivo de realizar uma educação transfronteiriça com o apoio da educação a distância.
- O Projeto ECO, os MOOCs, o cenário de expansão e de cooperação internacional e um breve olhar para a educação superior brasileiraPublication . Sahb, Warlley Ferreira; Almeida, Fernando José deEste trabalho tem o objetivo de discutir o cenário e o processo de expansão e internacionalização da educação superior no Brasil, passando também pela discussão acerca do fomento às ações de cooperação internacional como nstrumento estratégico nesse âmbito. Como mote desta discussão apresentam-se os Massive Open Online Couse (MOOCs) e, assim sendo, traz-se um breve relato de um projeto desenvolvido na Europa contando com perceiros de vários países daquele continente e também da América do Sul, denominado Projeto Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning (Projeto ECO). Compondo este projeto, com destacado papel, está a Universidade Aberta de Portugal (UAb-PT), que já realizou a oferta de dois cursos cursos no âmbito desta ação, cursos estes que contaram com divulgação no Brasil e tiveram a participação de cursistas brasileiros e de diversos outros países, demonstrando a importância de ações estratégicas como as propostas pelo Projeto ECO.