Percorrer por autor "Camas, Nuria Pons Vilardell"
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- Pesquisa narrativa e curadoria de conhecimento na cultura digitalPublication . Camas, Nuria Pons Vilardell; Fofonca, Eduardo; Hardagh, Cláudia CoelhoNovos artefatos tecnológicos, elementos pedagógicos emergentes e novas práticas educacionais exigem formações de professores diversificadas para que o contexto da cultura digital seja refletido e construído de forma transversal. Para pesquisas na área da educação voltadas à formação de professores, temos traçado caminhos metodológicos que dialogam com as mudanças e inconstâncias da cultura contemporânea. Nossa proposta traz o professor como curador de conhecimentos numa constante busca pela valorização de suas práticas pedagógicas, sobretudo, na problematização de como os artefatos tecnológicos são inseridos nessa prática docente integrada à pesquisa. Sendo assim, para pesquisar o contexto educativo, os artefatos tecnológicos e como as práticas docentes são constituídas, torna-se necessário que o pesquisador adote instrumentos de análise e métodos alinhados à cultura digital, refletida possa transformar o habitus do professor e, consequentemente, as práticas mediadas pelas tecnologias digitais.