Mestrado em Empreendedorismo e Cidadania Global | Master's Degree in Entrepreneurship and Global Citizenship - TMECG
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Percorrer Mestrado em Empreendedorismo e Cidadania Global | Master's Degree in Entrepreneurship and Global Citizenship - TMECG por autor "Rodrigues, Lúcia Maria Torres Sousa"
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- O impacto do ensino profissional no desenvolvimento do potencial empreendedor nos jovens: o caso da Região Autónoma da MadeiraPublication . Rodrigues, Lúcia Maria Torres Sousa; Jardim, JacintoO desenvolvimento de competências empreendedoras nos jovens constitui um fator relevante para a promoção da autonomia, da iniciativa e da capacidade de adaptação aos desafios sociais e profissionais contemporâneos. Neste enquadramento, o ensino profissional, pela sua natureza prática e pela proximidade ao mundo do trabalho, assume importância na promoção destas competências. A presente dissertação tem como objetivo analisar o impacto desta via de ensino no desenvolvimento do potencial empreendedor dos jovens na Região Autónoma da Madeira, procurando compreender de que forma esta via de ensino contribui para a aquisição de competências e intenções empreendedoras. O estudo incide sobre estudantes entre os 15 e os 18 anos que frequentam o ensino profissional na Região Autónoma da Madeira. Foi adotada uma abordagem metodológica mista, baseada na aplicação de questionários a 102 alunos e 51 encarregados de educação, bem como na realização de entrevistas a docentes e à direção pedagógica. Os resultados evidenciam que esta modalidade contribui positivamente para a construção de competências empreendedoras, nomeadamente ao nível da autonomia, da iniciativa e da capacidade de resolução de problemas. Contudo, fatores como o contexto familiar, as perceções sociais e as dinâmicas socioculturais influenciam significativamente os percursos educativos e as intenções empreendedoras dos jovens. Conclui-se que o ensino profissional constitui um contexto educativo relevante para a promoção do potencial empreendedor, embora persistam desafios associados à sua valorização social e à necessidade de reforço de práticas pedagógicas orientadas para o empreendedorismo.