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Publicação
Literatura e mediacrítica na aprendizagem de línguas estrangeiras
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Autores
Sequeira, Rosa Maria
Orientador(es)
Resumo(s)
A presente reflexão incide na presença da literatura nos meios audiovisuais, muito particularmente através da mediacrítica, isto é, do tratamento crítico da literatura que esses meios proporcionam. Os canais de transmissão do literário de natureza visual e auditiva poderão eventualmente captar e produzir nos estudantes um impacto maior do que o canal de transmissão linguística escrita de que se tem servido tradicionalmente o ensino da literatura. No ensino da literatura como língua estrangeira, eles são muitas vezes preferidos, o que não pode deixar de trazer consequências nos modos de receção e consumo do literário. Um certo movimento de resistência vê nesta situação um simulacro da indústria cultural ao abandonar de vez tudo o que justificava o ensino anterior da literatura apoiada no livro, na leitura solitária e reflexiva.
Descrição
Comunicação apresentada no V Congresso Internacional de Literaturas Comparadas na Universidade de Coimbra em 1 a 4 de junho de 2004.
Palavras-chave
Mediacrítica Ensino de línguas Literatura
Contexto Educativo
Citação
Sequeira, Rosa Maria, 2004, "Literatura e mediacrítica na aprendizagem de língua estrangeiras", comunicação apresentada no V Congresso Internacional de Literaturas Comparadas na Universidade de Coimbra em 1 a 4 de junho de 2004.