“Estar junto virtual ampliado”: uma perspectiva para a coconstrução de conhecimento matemático em ambientes virtuais de aprendizagem

Fernandes, Frederico Fonseca

http://hdl.handle.net/10400.2/6917

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Authors

Fernandes, Frederico Fonseca

Advisor(s)

Scherer, Suely

Description

Evento promovido pelo Departamento de Educação e Ensino a Distância (DEED), com o apoio do Laboratório de Ensino a Distância e Elearning (LE@D). Reunião científica aberta, com os pós-doutorandos e estagiários internacionais de doutoramento do Departamento, com o objetivo de partilhar os resultados de trabalhos de investigação.

Keywords

Universidade Aberta Seminário Pós-Doc e Estágio Doutoral DEED 2018 Formação de professores Educação a distância Tecnologias digitais de informação e comunicação Educação matemática