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Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
Abordagem de três situações às quais está associado o conceito de proporcionalidade direta ou inversa. Pretende-se despertar a intuição dos alunos para a forma como se devem relacionar entre si as grandezas variáveis de cada uma das situações.
Description
Recursos Educativos - Ciências
Keywords
Proporcionalidade Matemática Ensino Aprendizagem
Citation
Ribeiro, Isabel - Noção de proporcionalidade [Em linha]. Realização de Ana José Trindade. Lisboa: Universidade Aberta, 1989. 1 prog. vídeo (09 min., 31 seg.)