Marco PROF-XXI: marco de competencias para Centros de Enseñanza y Aprendizaje para el Siglo XXI

Sanagustín, Mar Pérez; Kotorov, Iouri; Teixeira, António; Jerez Yañez, Óscar; Alario-Hoyos, Carlos; Kloos, Carlos; Morales, Miguel

http://hdl.handle.net/10400.2/11219

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Autores

Sanagustín, Mar Pérez

Resumo(s)

Este documento presenta una primera versión del marco de competencias PROF XXI, un marco creado para guiar a las instituciones de educación superior en el diseño e implementación de Centros de Enseñanza de y Aprendizaje para el siglo XXI. Este documento presenta solamente una primera versión del marco que debe revisarse y mejorarse en dos fases: (1) una primera revisión por parte de los socios latinoamericanos pertenecientes al proyecto a partir de actividades ligadas al proyecto como los talleres de formación; (2) una segunda revisión incluyendo valoraciones y comentarios de personal externo al proyecto.

Palavras-chave

Competencias Educación superior DigCompOrg Projeto Prof -XXI

URI

http://hdl.handle.net/10400.2/11219

Citação

Sanagustín, M. P., Kotorov, I., Teixeira, A., Yañez, Ó. J., Alario-Hoyos, C., Kloos, C. D., Morales, M. (2021),Marco PROF-XXI: Marco de competencias para Centros de Enseñanza y Aprendizaje para el Siglo XXI, Entregable D2.1B. WP2, Work co-funded by the Erasmus + Programme, Prof- XXI project

Editora

Prof-XXI

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