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Publicação
Aproximação a uma metodologia de concepção de videogramas para o ensino a distância
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O estudo que apresentamos parte de uma análise exploratória com base em dados
provenientes da prática do ensino a distância, procurando combinar conceitos e
experiências no sentido de desenvolver um instrumento metodológico de concepção
audiovisual. Trata-se de uma abordagem pragmática da comunicação através do
discurso video, orientada por objectivos pedagógicos e possuidora de especificações
próprias, tendo por finalidade melhorar a eficácia e qualidade dos produtos educacionais
em discurso video. Para este efeito, realçamos o papel dos recursos humanos, a
criatividade e a gestão da qualidade na organização de ensino a distância.
Descrição
Palavras-chave
Produção e realização de vídeos Conceção do programa Qualidade Comunicação educacional Comunicação multimédia Vídeo Ensino a distância