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Contributos da análise linguística das histórias de vida em situação de entrevista para o processo de ensino e aprendizagem do português língua não materna : aspetos do desenvolvimento da competência pragmática em contextos orais interativos

dc.contributor.advisorAlmeida, Carla Aurélia de
dc.contributor.authorCamacho, Idalina dos Milagres Abreu
dc.date.accessioned2019-02-01T12:30:44Z
dc.date.available2019-02-01T12:30:44Z
dc.date.issued2018-11-06
dc.date.submitted2019-02-01
dc.description.abstractA presente investigação tem como enquadramento teórico a Pragmática Linguística ou o estudo da Língua em Uso, isto é, o estudo da linguagem em funcionamento que considera os usos da linguagem em contexto. Tendo por base a constituição e delimitação de um corpus oral de entrevistas a emigrantes madeirenses e/ ou a seus descendentes, de visita, ou de regresso à ilha da Madeira, procedemos à análise de aspetos do desenvolvimento da competência retórico-pragmática que possibilitam a compreensão da coconstrução discursiva entre dois interactantes (como os pares adjacentes pergunta-resposta), a interpretação e produção de Atos de Fala Indiretos (como os atos de pedido), a convocação de outras vozes para o interior dos discursos (polifonia), e de um modo geral, todos os fenómenos que dizem respeito à realização da Delicadeza e que estão presentes nestas entrevistas. Estas servem como material de trabalho para o desenho de um percurso de investigação-ação, destinado a um grupo de estudantes em contexto de ensino do Português Língua de Herança. A entrevista é o nosso leitmotiv quer para a análise linguística, quer para a arquitetura do percurso delineado para aprendizagem da Língua Portuguesa.pt_PT
dc.description.abstractThis research has as a theoretical framework the Linguistics Pragmatic or the study of the Language in Use, that is, the study of the language in operation. Based on the constitution and delimitation of an oral corpus of interviews with migrants descended from Madeira Island people, visiting, or returning to Madeira, we analyze the aspects of development of rhetorical-pragmatic competence, that enable the understanding the discursive coconstruction between two intermediary (such as the adjacent question-answer pairs), interpretation and production of Indirect Speech Acts (such as speech acts of request), the summoning of other voices into the interior of the speeches (polyphony) and, in general, all the phenomena that concerns the realization of Politeness, which are present in these interviews. These interviews are material for the outline of an action research course, aimed to a student’s group, speakers of Portuguese Heritage Language. The interview is our leitmotif both for linguistic analysis and for the architecture of the route outlined for developing the Portuguese Heritage Language.pt_PT
dc.identifier.citationCamacho, Idalina dos Milagres Abreu - Contributos da análise linguística das histórias de vida em situação de entrevista para o processo de ensino e aprendizagem do português língua não materna [Em linha]: aspetos do desenvolvimento da competência pragmática em contextos orais interativos. [S.l.]: [s.n.], 2018. 148 p.
dc.identifier.tid202164365
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.2/7897
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectPragmáticapt_PT
dc.subjectLinguísticapt_PT
dc.subjectAtos de falapt_PT
dc.subjectPolifoniapt_PT
dc.subjectDelicadeza linguísticapt_PT
dc.subjectPortuguês língua de herançapt_PT
dc.subjectHistórias de vidapt_PT
dc.subjectEntrevistaspt_PT
dc.subjectMadeirapt_PT
dc.subjectInterviewspt_PT
dc.subjectPolitenesspt_PT
dc.subjectIndirect speech actspt_PT
dc.subjectPolyphonypt_PT
dc.subjectPortuguese heritage languagept_PT
dc.titleContributos da análise linguística das histórias de vida em situação de entrevista para o processo de ensino e aprendizagem do português língua não materna : aspetos do desenvolvimento da competência pragmática em contextos orais interativospt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameDissertação de Mestrado em Português Língua Não Materna apresentada à Universidade Abertapt_PT

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