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Discussão online no ensino superior: o papel dos fóruns na aprendizagem colaborativa
| dc.contributor.author | Oliveira, Teresa | |
| dc.contributor.author | Morgado, Lina | |
| dc.date.accessioned | 2013-03-18T10:48:45Z | |
| dc.date.available | 2013-03-18T10:48:45Z | |
| dc.date.issued | 2012-12-30 | |
| dc.description | II Congresso Internacional TIC e Educação. Lisboa, 30 Novembro a 2 Dezembro de 2012 | por |
| dc.description.abstract | Este estudo de caso é uma reflexão empírica sobre o aprofundamento dos significados em contexto fórum de discussão online no ensino superior. Tem por objetivo a compreensão do processo interativo de construção do conhecimento naquele contexto, a caracterização da aprendizagem decorrente dessa prática colaborativa, bem como o conhecimento das perceções dos estudantes sobre as suas aprendizagens nesses espaços. Através duma abordagem quantitativa e qualitativa analisou-se o conteúdo do discurso da interação em 3 fóruns online dum curso de mestrado numa instituição de ensino superior universitária. Os indicadores empíricos escolhidos para a análise de conteúdo foram: a dimensão participativa, social e cognitiva. As perceções dos estudantes sobre as suas aprendizagens foram obtidas através dum questionário, cuja informação foi cruzada com o tratamento dos fóruns. Os resultados confirmaram na sua quase totalidade a hipótese geral. Globalmente observam-se práticas duma comunidade colaborativa de construção de conhecimento, desenvolvidas num contexto específico social, cultural e académico, que levaram à construção do conhecimento, embora a um nível pouco profundo. | por |
| dc.identifier.citation | Oliveira, Teresa; Morgado, Lina - Discussão online no ensino superior: o papel dos fóruns na aprendizagem colaborativa. Congresso Internacional TIC e Educação, 2, Lisboa, 2012 - "Em direção à educação 2.0: atas". Organizado por J. F. Matos [et al.]. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. ISBN 978-989-96999-8-4. p. 3212-3221 | por |
| dc.identifier.issn | 978-989-96999-8-4 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.2/2391 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Instituto de Educação da Universidade de Lisboa | por |
| dc.subject | Discussão online | por |
| dc.subject | Fórum | por |
| dc.subject | Interação online | por |
| dc.subject | Aprendizagem colaborativa | por |
| dc.title | Discussão online no ensino superior: o papel dos fóruns na aprendizagem colaborativa | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | por |
| oaire.citation.endPage | 3221 | por |
| oaire.citation.startPage | 3212 | por |
| oaire.citation.title | Atas do II Congresso TIC e Educação: Em direção à educação 2.0. | por |
| person.familyName | Morgado | |
| person.givenName | Lina | |
| person.identifier.ciencia-id | DA1C-8D7A-8A82 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-4973-6727 | |
| person.identifier.rid | D-3122-2012 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 55980016200 | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 176c0efa-4887-4890-adb3-24429d7f89cc | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 176c0efa-4887-4890-adb3-24429d7f89cc |