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Projeto de investigação

Gender mainstreaming in curricula and pedagogical practices in Portuguese Public Universities

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Financiador

Organização

Autores

Publicações

Perspetiva de género no ensino: conhecer para integrar
Publication . Cardoso, Teresa Margarida Loureiro
Proposta de atividade para testar "instrumentos e recursos para a construção de currículos e práticas pedagógicas com perspetiva de género no ensino superior", no âmbito da exploração do Guia ENGENDER.
2024-05-08Recurso educativo Acesso aberto Ver mais

Unidades organizacionais

Descrição

Palavras-chave

Contribuidores

Financiadores

Entidade financiadora

Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Programa de financiamento

3599-PPCDT

Número da atribuição

PTDC/SOC-ASO/7173/2020

ID