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  • Recursos Educacionais Abertos UAb / ICDE. Apoiar a implementação da Recomendação REA da UNESCO em países de língua portuguesa
    Publication . Carvalho, Madalena; Barros, Daniela Melaré Vieira; Casanova, Diogo; Malbrand, Anais; Dang, Jacques; Gjelsvik, Torunn
    O trabalho aborda a importância da expansão dos Recursos Educacionais Abertos (REA) em língua portuguesa e propõe soluções concretas para a sua disseminação alargada no espaço lusófono. Apresenta-se o projeto REA/ICDE, uma iniciativa da Universidade Aberta de Portugal, com o apoio do International Council for Distance Education (ICDE) e da UNESCO, que visa implementar a Recomendação da UNESCO sobre REA nos países de língua portuguesa. O projeto centra-se na tradução e adaptação de dois cursos sobre Educação Aberta, Licenciamento Aberto e práticas de REA, originalmente desenvolvidos pela Université Numérique (França) para países francófonos. A iniciativa visa aumentar a disseminação e utilização de REA, promover a capacitação de profissionais da educação e ampliar o acesso a materiais educativos de acesso livre e de qualidade, contribuindo para o desenvolvimento da Educação Aberta nos países de língua portuguesa. A proposta considera as especificidades geográficas, procurando superar barreiras linguísticas e culturais, ao mesmo tempo que respeita as exigências legais e normativas de cada país. As instituições envolvidas contam com a colaboração de uma rede de especialistas locais, constituída com o intuito de garantir a adequação cultural, linguística e jurídica dos conteúdos pedagógicos produzidos.
    2025-09-08Documento de conferência Acesso aberto Ver mais
  • A review of work–life balance in the expatriation context
    Publication . Grilo, Lara; Moreira, Antonio; Santos, Claudia; Araújo, Ana Alves; Ferreira, Mariana
    and business performance. Despite its importance in the business context, its analysis in the expatriation context is still scattered. Thus, this paper reviews the literature covering the analysis of 40 papers that focus on WLB and expatriation. Design/methodology/approach – A systematic literature review (SLR) was deployed in both the WoS and Scopus databases until December 2024. About 40 articles were in-depth analyzed, and four themes emerged inductively. The Hoshin Kanri Matrix was used to showcase each of the main themes. Findings – Four main themes emerged from this SLR: (1) Cultural adaptation; (2) Types of support; (3) WLB challenges and (4) Gender perception. Qualitative studies are predominantly used vis-�a-vis quantitative studies. Originality/value – This paper contributes to the literature by identifying four main strands that reveal potential paths for developing WLB in expatriation processes, both academically and in business contexts.
    2025-09-08Artigo científico Acesso embargado Ver mais