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- Identidade docente em educação física: formação e representações socioprofissionaisPublication . Moreira, J. António; Ferreira, António G.A nossa prática profissional em instituições de formação de professores de Educação Física, tem contribuído para uma maior atenção e preocupação com questões inerentes à definição da identidade docente. Com o intuito de estudar, fundamentadamente, estas questões desenvolvemos um estudo que procurou estudar o modo como estes professores se vêem relativamente a outros colegas do grupo disciplinar e como se percecionam relativamente a colegas de profissão de outros grupos, aos seus alunos e a o outros profissionais. Situando-nos no quadro de um paradigma construtivista, desenvolvemos uma metodologia de cariz qualitativo pondo a tónica na revalorização da “pessoa” como sujeito de conhecimento capaz de refletir, de racionalizar, de comunicar e de interagir. Por ora, resta-nos ambicionar que o produto deste trabalho, para além de constituir uma síntese dos estudos realizados, sobre a problemática da identidade em Educação Física, possa contribuir, de forma útil, para o alargamento do conhecimento científico nesta área, permitindo compreender, com rigor e objetividade, a forma como os professores de Educação Física foram definindo a sua identidade socioprofissional.
- A imprensa portuguesa e os imigrantes de lestePublication . Campos, Daniela Leite; Sequeira, Rosa MariaO fenómeno do fluxo migratório modificou os contornos culturais do nosso país, onde as migrações assumiram especial relevo e por isso as comunidades de imigrantes e as minorias étnicas aqui residentes, assim como todas as questões inerentes a este processo devem ser tratadas de uma forma estruturada, onde seja prioritário a salvaguarda dos direitos humanos e valorização da diferença como fator imprescindível para o enriquecimento cultural do país. O contributo dos media na construção da imagem dos imigrantes de leste perante a maioria é determinante, embora não absoluto. A divulgação de informações contribui decisivamente para a construção de representações das minorias, por vezes estas representações são negativas e os imigrantes oriundos da Europa de leste estão constantemente associados a estereótipos e preconceitos. Assim, esta dissertação baseou-se na recolha de notícias divulgadas pela imprensa nacional sobre os imigrantes de leste, delimitando um corpus de estudo para análise que abrangesse jornais de referência e generalistas, impressos e em linha. Os resultados desta análise foram comparados aos do relatório do Projeto Media, Imigração e Minorias Étnicas 2007 de forma a avaliarem a evolução do contributo da imprensa na construção da imagem e difusão dos estilos de vida dos imigrantes de leste. Este estudo foi estruturado em dois capítulos, o primeiro aludiu questões sobre as migrações e sobre a imprensa, e o segundo centrou-se na análise das notícias.