Estatísticas para O perfil de competências do professor do 1º ciclo do ensino básico em matemática : o professor disponível e o professor desejado
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| O perfil de competências do professor do 1º ciclo do ensino básico em matemática : o professor disponível e o professor desejado | 2501 |
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| agosto 2025 | 0 |
| setembro 2025 | 0 |
| outubro 2025 | 4 |
| novembro 2025 | 0 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
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| TD_SandraRibeiro.pdf | 77 |
| TD_SandraRibeiro_Anexos.pdf | 18 |
Top de consultas por país
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| Portugal | 1635 |
| Angola | 361 |
| Estados Unidos | 141 |
| Brasil | 72 |
| Moçambique | 56 |
| União Europeia | 23 |
| São Tomé e Príncipe | 16 |
| Cabo Verde | 15 |
| A2 | 13 |
| China | 11 |
| Alemanha | 11 |
| França | 9 |
| Reino Unido | 9 |
| Roménia | 7 |
| Irlanda | 6 |
| Rússia | 5 |
| Guiné-Bissau | 4 |
| Maurícia | 4 |
| Senegal | 4 |
| Emirados Árabes Unidos | 3 |
| Áustria | 3 |
| Suíça | 3 |
| Namíbia | 3 |
| Polónia | 3 |
| Ucrânia | 3 |
| A1 | 2 |
| Canadá | 2 |
| Países Baixos | 2 |
| Noruega | 2 |
| África do Sul | 2 |
| Austrália | 1 |
| Benim | 1 |
| Espanha | 1 |
| Finlândia | 1 |
| Grécia | 1 |
| Índia | 1 |
| Irão | 1 |
| Itália | 1 |
| Japão | 1 |
| Luxemburgo | 1 |
| México | 1 |
| Paraguai | 1 |
| Singapura | 1 |
| Tunísia | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Funchal | 4 |
| Aveiro | 3 |
| Cascais | 2 |
| Vila Nova de Gaia | 2 |
| Almada | 1 |
| Coimbra | 1 |
| Guarda | 1 |
| Portimão | 1 |