Estatísticas para Avaliação das competências e fluência digitais de professores no ensino público médio e fundamental em Portugal
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| Avaliação das competências e fluência digitais de professores no ensino público médio e fundamental em Portugal | 89 |
Total de visitas por mês
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| novembro 2025 | 0 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 1 |
| março 2026 | 4 |
| abril 2026 | 8 |
| maio 2026 | 1 |
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| 46.DiálogoEduc_24187-44713-1-PB.pdf | 84 |
Top de consultas por país
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| Portugal | 42 |
| Estados Unidos | 13 |
| Brasil | 6 |
| Cabo Verde | 3 |
| Austrália | 2 |
| China | 2 |
| Índia | 2 |
| Moçambique | 2 |
| Turquia | 2 |
| Angola | 1 |
| Argentina | 1 |
| Bangladeche | 1 |
| Bélgica | 1 |
| Alemanha | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Hong Kong, RAE da China | 1 |
| Indonésia | 1 |
| Japão | 1 |
| Países Baixos | 1 |
| Roménia | 1 |
| Ucrânia | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Lisbon | 3 |
| Praia | 3 |
| Montijo | 2 |
| Seropedica | 2 |
| São Paulo | 2 |
| Vila Nova de Gaia | 2 |
| Amadora | 1 |
| Ashburn | 1 |
| Carcavelos | 1 |
| Delhi | 1 |
| Kowloon | 1 |
| Mangualde | 1 |
| Prior Velho | 1 |
| Vila Nova de Famalicao | 1 |