Estatísticas para Permanência de população adulta no ensino superior em modalidade de elearning : contribuições da teoria dos estilos de aprendizagem e do sentimento de auto-eficácia
Total de visitas
| views | |
|---|---|
| Permanência de população adulta no ensino superior em modalidade de elearning : contribuições da teoria dos estilos de aprendizagem e do sentimento de auto-eficácia | 421 |
Total de visitas por mês
| views | |
|---|---|
| setembro 2025 | 0 |
| outubro 2025 | 0 |
| novembro 2025 | 0 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 2 |
| março 2026 | 1 |
Downloads
| views | |
|---|---|
| Atas_CMEA2016.pdf | 299 |
| TMCEM_JoseSilva.pdf | 1 |
Top de consultas por país
| views | |
|---|---|
| Brasil | 256 |
| Portugal | 89 |
| Estados Unidos | 13 |
| China | 7 |
| Índia | 6 |
| Moçambique | 6 |
| Alemanha | 5 |
| Angola | 4 |
| Austrália | 4 |
| Colômbia | 3 |
| Espanha | 3 |
| França | 2 |
| Hong Kong, RAE da China | 2 |
| Argentina | 1 |
| Canadá | 1 |
| Chéquia | 1 |
| Irão | 1 |
| Mongólia | 1 |
| Rússia | 1 |
Top de consultas por cidade
| views | |
|---|---|
| Lisbon | 4 |
| Oeiras | 1 |
| Pune | 1 |