Estatísticas para e-Learning e formação profissional: cenários e estratégias didáticas para o ensino de língua inglesa (LE/L2)
Total de visitas
| views | |
|---|---|
| e-Learning e formação profissional: cenários e estratégias didáticas para o ensino de língua inglesa (LE/L2) | 117 |
Total de visitas por mês
| views | |
|---|---|
| agosto 2025 | 0 |
| setembro 2025 | 3 |
| outubro 2025 | 0 |
| novembro 2025 | 4 |
| dezembro 2025 | 3 |
| janeiro 2026 | 2 |
| fevereiro 2026 | 1 |
Downloads
| views | |
|---|---|
| TD_PaulaSilva.pdf | 34 |
Top de consultas por país
| views | |
|---|---|
| Portugal | 73 |
| Brasil | 17 |
| Moçambique | 7 |
| Estados Unidos | 7 |
| Argentina | 1 |
| Austrália | 1 |
| Bangladeche | 1 |
| China | 1 |
| Alemanha | 1 |
| Equador | 1 |
| Índia | 1 |
| Itália | 1 |
| Rússia | 1 |
| Vietname | 1 |
Top de consultas por cidade
| views | |
|---|---|
| Maputo | 5 |
| Porto | 5 |
| Almada | 4 |
| São Paulo | 4 |
| Carnaubeira da Penha | 1 |
| Coruche | 1 |
| Grândola | 1 |
| Guayaquil | 1 |
| Queluz | 1 |