Estatísticas para Conhecer, aprender e ensinar através de artefactos digitais: o caso das simulações em história
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| Conhecer, aprender e ensinar através de artefactos digitais: o caso das simulações em história | 354 |
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| agosto 2025 | 0 |
| setembro 2025 | 1 |
| outubro 2025 | 2 |
| novembro 2025 | 0 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
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| AC_Atas_EJML_2020-2.pdf | 471 |
Top de consultas por país
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| Brasil | 133 |
| Portugal | 122 |
| Estados Unidos | 32 |
| China | 6 |
| Moçambique | 6 |
| Colômbia | 4 |
| Alemanha | 3 |
| Espanha | 3 |
| Índia | 3 |
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| Argentina | 1 |
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| Bélgica | 1 |
| Costa Rica | 1 |
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| Reino Unido | 1 |
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| Coreia do Sul | 1 |
| México | 1 |
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| Peru | 1 |
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Top de consultas por cidade
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| Lisbon | 2 |
| Tamel | 1 |
