Estatísticas para Formar profissionais de informação : desafios e possibilidades do modelo pedagógico de e-learning da Universidade Aberta Portuguesa
Total de visitas
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| Formar profissionais de informação : desafios e possibilidades do modelo pedagógico de e-learning da Universidade Aberta Portuguesa | 168 |
Total de visitas por mês
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| novembro 2025 | 0 |
| dezembro 2025 | 1 |
| janeiro 2026 | 1 |
| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 1 |
| abril 2026 | 0 |
| maio 2026 | 1 |
Downloads
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| Formar profissionais de informação.pdf | 300 |
| Competência em informação, de reflexões às lições aprendidas.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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| Portugal | 80 |
| Brasil | 25 |
| Estados Unidos | 25 |
| China | 6 |
| Polónia | 5 |
| Luxemburgo | 4 |
| Reino Unido | 3 |
| Japão | 3 |
| Argentina | 2 |
| Alemanha | 2 |
| União Europeia | 2 |
| Moçambique | 2 |
| Cabo Verde | 1 |
| França | 1 |
| São Tomé e Príncipe | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Lisbon | 3 |
| Buffalo | 1 |
| Carinhanha | 1 |
| London | 1 |