Estatísticas para A gestão de EaD no contexto dos polos de apoio presencial : proximidades e diferenças entre a Universidade Aberta do Brasil e as Instituições universitárias privada
Total de visitas
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| A gestão de EaD no contexto dos polos de apoio presencial : proximidades e diferenças entre a Universidade Aberta do Brasil e as Instituições universitárias privada | 1034 |
Total de visitas por mês
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| agosto 2025 | 3 |
| setembro 2025 | 6 |
| outubro 2025 | 0 |
| novembro 2025 | 0 |
| dezembro 2025 | 2 |
| janeiro 2026 | 1 |
| fevereiro 2026 | 0 |
Downloads
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|---|---|
| TD_MarciaVieira.pdf | 5209 |
| null | 1 |
| Modelo Pedagogico Virtual.pdf | 1 |
| null | 1 |
| A autoavaliação como instrumento de regulação da aprendizagem-Isabel Vieira.pdf | 1 |
| Ética no Empreendedorismo.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Brasil | 657 |
| Portugal | 148 |
| Estados Unidos | 73 |
| Moçambique | 10 |
| China | 8 |
| Alemanha | 5 |
| Colômbia | 4 |
| Panamá | 4 |
| Canadá | 3 |
| Cabo Verde | 3 |
| Rússia | 3 |
| Irlanda | 2 |
| Namíbia | 2 |
| Nigéria | 2 |
| Países Baixos | 2 |
| Angola | 1 |
| Austrália | 1 |
| Suíça | 1 |
| Chile | 1 |
| Argélia | 1 |
| Equador | 1 |
| Israel | 1 |
| Peru | 1 |
| Polónia | 1 |
| Paraguai | 1 |
| Singapura | 1 |
| Senegal | 1 |
| Turquia | 1 |
| Ucrânia | 1 |
| Vietname | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Fortaleza | 4 |
| Santa Maria | 4 |
| Teresina | 3 |
| Aveiro | 2 |
| Brasília | 2 |
| Campina Grande | 2 |
| Dourados | 2 |
| Lisbon | 2 |
| Salvador | 2 |
| Boa Vista | 1 |
| Elvas | 1 |
| Horta | 1 |
| Porto | 1 |
| Quinta Do Conde | 1 |
| Rio Tinto | 1 |
| Singapore | 1 |
| São Paulo | 1 |