Estatísticas para O professor do ensino primário e o desenvolvimento dos recursos humanos em Angola : uma visão prospectiva
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| O professor do ensino primário e o desenvolvimento dos recursos humanos em Angola : uma visão prospectiva | 2496 |
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| agosto 2025 | 2 |
| setembro 2025 | 0 |
| outubro 2025 | 4 |
| novembro 2025 | 1 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
Downloads
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| TD_FilipeZau.pdf | 9888 |
| Tese de doutoramento - Filipe Zau.doc | 5 |
| Processamento de Texto.pdf | 1 |
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| TD_HermengardaCatela_Anexos.pdf | 1 |
| Modelo IS-LM Exercícios V2.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Angola | 1175 |
| Portugal | 444 |
| Estados Unidos | 148 |
| Brasil | 130 |
| União Europeia | 82 |
| França | 45 |
| A2 | 42 |
| Moçambique | 32 |
| Rússia | 28 |
| China | 22 |
| Reino Unido | 17 |
| Itália | 14 |
| África do Sul | 11 |
| Alemanha | 9 |
| Maurícia | 9 |
| Canadá | 8 |
| Namíbia | 8 |
| Países Baixos | 6 |
| Camboja | 5 |
| Noruega | 5 |
| Paraguai | 5 |
| Roménia | 5 |
| Suíça | 4 |
| Benim | 3 |
| Chile | 3 |
| Cabo Verde | 3 |
| Índia | 3 |
| Polónia | 3 |
| Suécia | 3 |
| Argentina | 2 |
| Cuba | 2 |
| Espanha | 2 |
| Finlândia | 2 |
| Irlanda | 2 |
| Irão | 2 |
| Quénia | 2 |
| Seicheles | 2 |
| Emirados Árabes Unidos | 1 |
| Bélgica | 1 |
| Côte d’Ivoire (Costa do Marfim) | 1 |
| Chéquia | 1 |
| Estónia | 1 |
| Guiné-Bissau | 1 |
| Indonésia | 1 |
| Israel | 1 |
| Cazaquistão | 1 |
| Lituânia | 1 |
| Luxemburgo | 1 |
| Marrocos | 1 |
| Macau, RAE da China | 1 |
| Nova Zelândia | 1 |
| Paquistão | 1 |
| Senegal | 1 |
| São Tomé e Príncipe | 1 |
| Uruguai | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Luanda | 6 |
| Braga | 3 |
| Guarulhos | 3 |
| Amadora | 2 |
| Manaus | 2 |
| Acarape | 1 |
| Chimoio | 1 |
| Curitiba | 1 |
| Guimarães | 1 |
| Lisbon | 1 |
| Menongue | 1 |
| Paco de Arcos | 1 |