Estatísticas para Inovar a aprendizagem online do português L2: novos media digitais e o desenvolvimento de tarefas
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| Inovar a aprendizagem online do português L2: novos media digitais e o desenvolvimento de tarefas | 475 |
Total de visitas por mês
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| agosto 2025 | 0 |
| setembro 2025 | 0 |
| outubro 2025 | 2 |
| novembro 2025 | 38 |
| dezembro 2025 | 2 |
| janeiro 2026 | 4 |
| fevereiro 2026 | 0 |
Downloads
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| Inovar a aprendizagem online do Português L2.ppt | 265 |
| Inovar-texto_final.pdf | 263 |
| Rocio, Vitor.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Portugal | 197 |
| Estados Unidos | 80 |
| Brasil | 62 |
| Macau, RAE da China | 13 |
| China | 11 |
| França | 8 |
| Reino Unido | 8 |
| Cabo Verde | 7 |
| Argentina | 6 |
| Alemanha | 5 |
| Jordânia | 5 |
| África do Sul | 5 |
| Angola | 4 |
| Espanha | 4 |
| Japão | 3 |
| Moçambique | 3 |
| Polónia | 3 |
| Sérvia | 3 |
| Rússia | 3 |
| Suécia | 3 |
| Canadá | 2 |
| Suíça | 2 |
| Gana | 2 |
| Croácia | 2 |
| Itália | 2 |
| Panamá | 2 |
| Roménia | 2 |
| Austrália | 1 |
| Bangladeche | 1 |
| Bélgica | 1 |
| Bulgária | 1 |
| Curaçau | 1 |
| Argélia | 1 |
| Finlândia | 1 |
| Hong Kong, RAE da China | 1 |
| Hungria | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Índia | 1 |
| Moldávia | 1 |
| México | 1 |
| Namíbia | 1 |
| Países Baixos | 1 |
| Noruega | 1 |
| Filipinas | 1 |
| Timor-Leste | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Funchal | 7 |
| Lisbon | 6 |
| Amman | 5 |
| Santarém | 5 |
| Ventosa do Bairro | 5 |
| Vila Real | 5 |
| Algés | 3 |
| Almada | 3 |
| Carcavelos | 3 |
| Portimão | 3 |
| Vila Cha de Ourique | 3 |
| Guarda | 2 |
| Maia | 2 |
| Viseu | 2 |
| Carnaxide | 1 |
| Joinville | 1 |
| Luanda | 1 |