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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2018 | Gestão da inclusão de pessoas com deficiências: percurso metodológico de um estudo sobre o uso das TICs como recurso pedagógico | Costa, Suzy de Abreu; Seabra, Filipa | bookPart |  |
| 2017 | Literacia digital dos adultos portugueses: estratégia metodológica | Lopes, Paula; Henriques, Susana | article | |
| 2018 | Transmedia storytelling as a framework for effective blended learning design | Bidarra, José; Rodrigues, Patrícia | bookPart | |
| 2017 | Mobile learning scenarios in language teaching: perceptions of vocational and professional education students | Nobre, Ana; Moura, Adelina | bookPart | |
| 2017 | Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital | Nobre, Ana; Mallmann, Elena Maria | article | |
| 2017 | Mídias digitais, fluência tecnológico-pedagógica e cultura participatória: a caminho da web-educação 4.0? | Nobre, Ana; Mallmann, Elena Maria | bookPart | |
| 2015 | Inovação mediada por Recursos Educacionais Abertos (REA): o caso da Universidade Aberta de Portugal | Mallmann, Elena Maria; Mendes, António Quintas; Nobre, Ana; Jacques, Juliana | bookPart | |
| 2016 | Towards a model of a didactics of eLearning: an application to education for sustainable development | Amador, Filomena; Nobre, Ana; Barros, Daniela Melaré Vieira | bookPart |  |
| 2016 | Estilos de aprendizagem e tecnologias | Barros, Daniela Melaré Vieira | bookPart | |
| Jun-2017 | Permanência dos estudantes no ensino superior a distância: elaboração de um instrumento | Seabra, Filipa; Barros, Daniela Melaré Vieira; Cardoso, Teresa; Henriques, Susana; Goulão, Fátima | bookPart | |
| Abr-2015 | Identity trends of academics at the Universidade Aberta (Portuguese Open University) | Moreira, Darlinda; Henriques, Susana; Aires, Luísa | bookPart | |
| 2009 | Etnomatemática e mediação de saberes matemáticos na sociedade global e multicultural. | Moreira, Darlinda | bookPart | |
| 2016 | Project Flappy Crab : an edugame for music learning | Gomes, Cristina; Figueiredo, Mauro; Bidarra, José; Gomes, José | bookPart | |
| 2014 | A model for human-computer trust : contributions towards leveraging user engagement | Sousa, Sónia; Lamas, David; Dias, Paulo | bookPart | |
| 2013 | Cenários de inovação para a educação na sociedade digital | Almeida, Elizabeth; Dias, Paulo; Silva, Bento | book | |
| 2010 | Da e-moderação à mediação colaborativa nas comunidades de aprendizagem | Dias, Paulo | bookPart | |
| Out-2014 | Nonverbal communication in the learning process | Moreira, Darlinda | bookPart | |
| Out-2014 | Caros estudantes: queiram entrar e juntar-se a nós! | Moreira, Darlinda | bookPart | |
| 2014 | Narrativas digitais | Bidarra, José | bookPart | |
| 9-Set-2010 | Políticas públicas educacionais : projetos de formação docente pela e para a educação à distância | Barros, Daniela Melaré Vieira; Kenski, Vani; Clementino, Adriana; Viana, Cleide Maria Quevedo Quixadá | article | |
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