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Publicação
A etnomatemática e a formação de professores
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A ideia de que a formação de professores deve incluir preparação no domínio da
Etnomatemática, nomeadamente para que os professores possam investigar práticas
matemáticas locais para, partindo delas, procurarem formas de construir o seu ensino, tem
vindo a ser colocada na literatura da Educação Matemática (Gerdes, 1996; Monteiro, 2004).
Depois de apresentar, de uma forma breve, o que é o Programa de Pesquisa em
Etnomatemática e alguns dos seus resultados, este artigo expõe os principais contributos e
argumentos avançados pela Etnomatemática para a reflexão no domínio da formação de professores de matemática.
Descrição
Palavras-chave
Etnomatemática Ensino das matemáticas Formação de professores
Contexto Educativo
Citação
Moreira, Darlinda - A etnomatemática e a formação de professores. "Discursos [Em linha] : perspectivas em educação". ISSN 0872-0738. Nº 2(Dez. 2004), p. 27-38