Paideia: educação e sociedade

Abstract

O Padre Manuel Antunes, sj (1918-1985) foi um dos mais brilhantes e marcantes pedagogos do século XX português. O testemunho dos seus alunos e a sua reflexão escrita sobre a educação e sobre o projecto de homem a formar manifestam que Manuel Antunes concebia o processo pedagógico como intrinsecamente relacional e dialogal, assente na relação entre o educador e o educando e entre este consigo mesmo. Postulava um aperfeiçoamento humano contínuo pela exploração máxima do que chamava “a capacidade educacional do homem”. As belas e inovadoras palavras que utilizava para desenhar um perfil novo de pedagogo e um novo projecto de educação traduziam-se, de facto, na sua prática pedagógica. Atento aos dinamismos da cultura internacional (a Brotéria e a sua riquíssima biblioteca eram uma espécie de placa giratória de circulação, actualização e divulgação de saber, basta ter em conta o elevado número de revistas internacionais assinadas e permutadas e os livros recebidos e recenseados pelos redactores deste periódico) e como analista sagaz da evolução vertiginosa da sociedade, publica reflexões muito lúcidas e até visionárias que anteciparam tendências e problemas que, então, ainda mal emergiam em Portugal. Os textos reunidos neste segundo tomo da Obra Completa do Padre Manuel Antunes, sj são afinal um bom pórtico para a compreensão do conjunto da sua obra: uma obra paedagogica, à qual nada do que seja humano lhe é estranho, na qual tudo importa compreender e encontrar um caminho que dê sentido ao homem enquanto ser em processo de formação permanente, tendo como meta um ideal de plenitude.