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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2020 | A Educação no contexto da pandemia de COVID-19: uma revisão sistemática de literatura | Vieira, Márcia de Freitas; Seco, Carlos | article |  |
| 2015 | Expansão da educação superior no MERCOSUL: análise do cenário brasileiro, as possibilidades trazidas pela educação a distância e a relevância de bases curriculares transnacionais | Sahb, Warlley Ferreira; Almeida, Fernando José | article | |
| 2020 | Transformação digital e inclusão digital: um estudo de caso com adultos que frequentam ações de formação na modalidade EFA | Martins, Elena Bettencourt; Loureiro, Ana | article | |
| 2020 | Implementing mobile learning within personal learning environments: a study of two online courses | Bidarra, José; Sousa, Nuno | article | |
| 2020 | Didactic-pedagogical approaches in e-Learning: teaching authorship, multireferential methodology, and gamification | Nobre, Ana; Pereira, Jasete Maria da Silva Pereira | article | |
| 2020 | A interculturalidade e o Uso das TIC na educação pré-escolar: um estudo de caso | Perregil, Eva; Amante, Lúcia; Bastos, Glória | article | |
| 2019 | Experiências outras na utilização das TICs como interface pedagógica na escola de educação de jovens adultos | Souza, Amilton Alves de; Mendes, António Quintas; Matta, Alfredo Eurico | article | |
| 2020 | A Wikipédia como prática e recurso educacional aberto na formação docente | Cardoso, Teresa; Pestana, Filomena | article | |
| 2020 | The impact of social network applications in open education | Imwa, Mphatso | article | |
| 2020 | Internacionalização da educação e dos currículos nos contextos do ensino básico e secundário em Portugal | Thiesen, Juares da Silva; Seabra, Filipa | article | |
| 2020 | Meta-análise da página lusófona do Programa Wikipédia na Universidade: proposta de sistema metodológico a partir do MAECC® | Pestana, Filomena; Cardoso, Teresa | article | |
| 8-Ago-2020 | Wikipédia como um REA no ensino superior: um caminho da utopia à realidade | Pestana, Filomena; Cardoso, Teresa | article | |
| 2017 | Cyberbullying entre adolescentes y jóvenes portugueses | Pessoa, Teresa; Matos, Armanda Pinto da Mota; Amado, João; Freire, Isabel; Caetano, Ana Paula | article | |
| 2020 | Integração dos dispositivos móveis táteis nas rotinas diárias dos seniores: o efeito da formação na sua apropriação | Rodrigues, Carina; Morgado, Lina | article | |
| 2019 | Desenho de cursos online a partir do Teorema da Equivalência da Interação | Cabral, Pedro Barbosa | article | |
| 2016 | Regulation of learning as distributed teaching presence in the community of iInquiry framework | Paz, João; Pereira, Alda | article | |
| 2018 | Educação a distância, educação aberta e inclusão: dos modelos transmissivos às práticas abertas | Amante, Lúcia; Mendes, António Quintas | article | |
| 2020 | Building a virtual community of practice of researchers in Open and Distance Learning (ODL): an exploratory study | Morgado, Lina; Rocha, Maria Antonieta; Seco, Carlos; Bacelar, Fernando; Oliveira, Nuno Ricardo | article | |
| 2017 | Mobile learning and computational thinking | Freixo Nunes, José; Cardoso, Teresa | article | |
| 2020 | Currículo de formação docente de 2.º CEB, professor inclusivo e gestão de diversidades | Inês, Helena; Seabra, Filipa; Pacheco, José A. | article | |
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