| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| Nov-2020 | Aprendizagem colaborativa online: da interação à colaboração assíncrona num curso de uma instituição de ensino profissionalizante no Brasil | Ramos, Katia; Paz, João | article; pedagogicalPublication |  |
| 2017 | A complexidade do pensamento matemático e a qualidade das aprendizagens: avaliação por portfólio e mapas conceptuais | Santos, Fernando Luís; Paz, João | article | |
| 2020 | Digital collaborative writing in primary education: implementation anfd potencialities | Gonçalves, Samuel; Rocha, Maria Antonieta; Paz, João | conferenceObject | |
| 2015 | Ensinar em comunidade virtual de aprendizagem : a emergência da presença de ensino distribuída no desenvolvimento de uma comunidade de investigação | Paz, João | doctoralThesis | |
| 2012 | Uma experiência de docência online de uma turma de grandes dimensões usando o modelo colaborativo | Paz, João | conferenceObject | |
| 2019 | Interação e colaboração num curso online de formação de professores | Ramos, Katia; Paz, João | conferenceObject | |
| 2018 | Matriz-técnico pedagógica para a Plataforma Nau: relatório final | Bastos, Glória; Rocio, Vitor; Cabral, Pedro Barbosa; Paz, João; Manuelito, Helena | report | |
| 2020 | Mobile learning, escrita digital e cálculo mental no 1.º ciclo do ensino básico | Gonçalves, Samuel; Rocha, Maria Antonieta; Paz, João | conferenceObject | |
| 2019 | MOOC: Improve the Quality of MOOCs | Teixeira, António; Pinto, Maria do Carmo Teixeira; Morgado, Lina; Oliveira, Isolina; Miranda, Branca; Paz, João | conferenceObject | |
| 2016 | Regulation of learning as distributed teaching presence in the community of iInquiry framework | Paz, João; Pereira, Alda | article | |
| 2020 | “Suddenly we were all online": perceptions and practices experienced by faculty and students during emergency teaching | Paiva, Ana Maria Videira; Runa, Ana; Seco, Carlos; Mendes, Elizabeth; Pereira, Hugo; Paz, João; Morgado, Lina; Vieira, Márcia de Freitas; Cardoso, Paula | conferenceObject |  |
| 2020 | The impact of a research-based institutional strategy for opening Up educational practices: the case of the MOOC-Maker Project | Cabral, Pedro Barbosa; Paz, João; Teixeira, António | conferenceObject | |
| 2012 | XLE – Ecologias de colaboração, cooperação e aprendizagem online | Mota, José; Silva, Maria Paula; Simões, Paulo; Spilker, Maria João; Paz, João | conferenceObject | |
