Ferreira, Manuela MalheiroMiranda, Branca2016-01-042016-01-042011-10978-972-99436-4-5http://hdl.handle.net/10400.2/4794Quais as causas da crise económica, social e política com que se debate o país? De que forma o ensino da Geografia poderá contribuir para que os jovens compreendam de uma forma informada a crise com que Portugal se debate para poderem agir como cidadãos conscientes e interessados na resolução dos problemas aos níveis nacional, regional e local? Neste artigo procuramos transmitir uma reflexão sobre as duas questões anteriores e pôr em evidência o papel da Educação Geográfica na formação de cidadãos participativos.porCrise económicaCrise socialCrise políticaEducação geográficaEducação para a cidadaniaEnsino secundárioconference object