Dias, Paulo2024-07-292024-07-291992http://hdl.handle.net/10400.2/16324A mudança dos suportes tecnológicos no processo de comunicação tem implicações directas sobre o modo de pensar e planear a educação desde as formas de representação do conhecimento curricular à gestão da informação nas redes de mediatização da comunicação educativa. Apresenta-se, neste artigo, uma breve abordagem da interacção na comunicação educativa face aos novos cenários de comunicação multimedia.porEducaçãoInteraçãoComunicação educacionalMediaEnsino-aprendizagemjournal article