Cardoso, Teresa Margarida LoureiroPinto, JoãoSilva, Adilson Tadeu Basquerote2021-08-022021-08-022020Cardoso, T; Pinto, J & Basquerote, A. (2020) Aprendizagem na Sociedade em Rede: Novos Percursos, Oportunidades e Desafios? In A. Tedesco & T. Lacerda (Orgs.), Educação Digital e Práticas Pedagógicas, vol.1 (pp. 46-58), ISBN: 978-65-87204-06-2. Curitiba, Brasil: Editora Bagai. DOI: https://doi.org/10.37008/BAGAI/978-65-87204-06-2.08.6.20978-65-87204-06-2http://hdl.handle.net/10400.2/10982Este texto tem como objetivo refletir sobre as implicações da sociedade em rede na aprendizagem, a partir de dinâmicas entre ambas, e tendo ainda em conta, nomeadamente, a sua influência, bem como desafios e oportunidades no desenvolvimento da educação. Para esta reflexão revisitam-se conceitos-chave que consubstanciam referenciais enquadradores basilares, entre os quais a própria noção de rede, sobretudo como interface educativo e as redes online, ou a noção de cibercultura. Conclui-se que, fatores como o livre acesso à informação, a democratização do saber, o poder da criação e partilha do conhecimento, entre outros, são fundamentais para traçar novos caminhos de e para a aprendizagem numa sociedade em rede, e em que se perspetivam tendências e desafios antes enunciados a nível global.porSociedade em redeAprendizagemEducaçãoNetwork societyLearningeLearningEducationOnline educationbook parthttps://doi.org/10.37008/BAGAI/978-65-87204-06-2.08.6.20