Negas, Mário Carrilho2026-01-072026-01-072025-12-12Negas, Mário (2025). “Inteligência Artificial como Competência Docente Transversal no Ensino Superior em Gestão". XIII Encontro de Instituições e Unidades de eLearning (eLIES2025), Universidade de Évora, Évora, 12 de dezembro.http://hdl.handle.net/10400.2/20674Poster. Esta comunicação integra-se no Projeto GenZ Now – Understanding and Connecting (LE@D - Laboratório de Educação a Distância e Elearning / UID 4372/FCT), Universidade Aberta.É proposto um enquadramento conceptual que entende a Inteligência Artificial (IA) como uma competência docente transversal no ensino superior em Gestão, ultrapassando a visão da IA como mera ferramenta tecnológica. São abordadas as implicações da IA na formação docente, nas políticas institucionais e no desenho curricular, destacando a necessidade de literacia algorítmica crítica, ética da IA e governação responsável. A proposta assenta em referenciais teóricos da competência profissional, da prática reflexiva e da educação digital, articulando mediação pedagógica, desenho instrucional, avaliação e reflexão assistidas por IA. Considera-se que a IA deve ser compreendida como uma infraestrutura cognitiva, ética e sociotécnica que reconfigura a identidade e a prática docente no ensino superior.porInteligência artificialCompetência docenteEnsino superiorGestãoLiteracia digital críticaconference object