Mello, Diene Eire de2026-01-202026-01-202025-12-30Mello, D. E. de. (2025). Tecnologias na escola: discursos e finalidades. Video Journal of Social and Human Research, 4(2), 15–26. https://doi.org/10.18817/vjshr.v4i2.782795-5745http://hdl.handle.net/10400.2/21004O presente texto tem o objetivo de produzir reflexões acerca da integração das tecnologias na educação escolarizada. Trata-se de um estudo teórico a partir de autores que têm contribuído para analisar a temática a partir de diferentes vertentes. Argumenta-se sobre acerca das finalidades e justificativas para inserção das tecnologias na educação escolarizada a partir de discursos que nem sempre revelam os verdadeiros interesses. O texto, busca não se opor a integração das tecnologias nas escolas, na medida que aponta a necessidade de usos e apropriações críticas da mesma. As análises também apontam para uma visão ainda reducionista e tecnicista das tecnologias.This text aims to reflect on the integration of technologies in school education. It is a theoretical study based on authors who have contributed to analyzing the theme from different perspectives. It argues about the purposes and justifications for the insertion of technologies in school education based on discourses that do not always reveal the true interests. The text does not seek to oppose the integration of technologies in schools but rather points to the need for critical uses and appropriations of them. The analysis also point to a still reductionist and technicist view of technologies.porTecnologias digitaisUsos e apropriaçõesTecnicismoDiscursosDigital technologiesUses and appropriationsTechnicalityDiscoursesjournal article10.18817/vjshr.v4i2.78