Moreira, DarlindaBarros, Daniela Melaré Vieira2020-04-092020-04-092020-04Moreira, D. & Barros, D. (2020) Como estruturar atividades para o ensino online: orientações para a prática síncrona e assíncronahttp://hdl.handle.net/10400.2/9592Como Estruturar Atividades Online: Orientações para a Prática Síncrona e Assíncrona, apresenta uma síntese dos principais elementos que organizam a prática do ensino online.porEnsino a distânciaModelo Pedagógico VirtualPrática síncronaPrática assíncronaOnlinelearning object