Dias, PauloRamos, José LuísFigueira, Eduardo2024-09-102024-09-102000http://hdl.handle.net/10400.2/16534A abertura do ensino superior a oferta de formação a distância, através de tecnologias hipermédia e da Web, conhece um verdadeiro crescimento que é responsável pela introdução de profundas alteracões no desenvolvimento dos processos educacionais, quer através da concepção de novos modelos e abordagens da aprendizagem, quer também nas atitudes e desempenhos dos alunos relativamente as suas experiencias de aprendizagem nos novos ambientes. A flexibilização das aprendizagens, através dos ambientes de formação a distância, surge assim como um dos principais meios de desenvolvimento dos sistemas de formação não presencial no ensino superior, nomeadamente na abertura da instituição a comunidades ou grupos com dificuldades de acesso. Neste sentido, apresentamos na presente comunicação um projecto de desenvolvimento de metodologias de implementação (em fase de progresso) da formac;ao a distância na área da educação ambiental para trabalhadores estudantes no ensino superior.porEducação a distânciaFormação via webFlexibilização da formaçãoFlexibilição da aprendizagemHiflex: um projecto de flexibilização das aprendizagens na Webconference object