Jacquinet, Maria Luísa de Castro Vasconcelos GonçalvesJacquinet, Marc2024-07-182024-07-182023-11Jacquinet, Maria Luísa e Jacquinet Marc; Jacquinet, Marc (2023) Dez notas sobre método em história e ciências sociais e humanas, Lisboa: Universidade Abertahttp://hdl.handle.net/10400.2/16264Este texto pode ser utilizado em ambientes de ensino presencial ou online para os segundos e terceiros ciclos de histórias, ciências sociais e estudos globais.Este texto assume-se como recurso pedagógico de apoio a uma aula de Teoria da História e História Teórica e visa fornecer, a estudantes de História ou Ciências Sociais, noções básicas de epistemologia, ontologia e metodologia, numa perspetiva interdisciplinar. A questão do método coloca-se de forma idêntica ou muito semelhante em História e nas Ciências Sociais e Humanas. O que difere são os princípios adotados em termos ontológicos e epistemológicos. Como se verá, do ponto de vista operacional, o leque de abordagens é muito amplo, indo desde o positivismo ao interpretativismo. Foram selecionados dez tópicos para discussão numa aula virtual, assíncrona ou síncrona, online ou presencial, a que se associam atividades formativas que devem refletir a aplicação das referidas noções metodológicas. No final do texto é apresentada uma bibliografia genérica sobre o tema. Os estudantes devem aprofundar cada um dos tópicos, recorrendo seja às referências sugeridas, seja a recursos académicos e científicos acessíveis através de motores de busca e bases de dados idóneas.porMétodoHistóriaMetodologiaHermenêuticaInterpretativismoPositivismoOntologiaEpistemologiaObjetivismoSubjetivismoInterpretativismoHistoriografiaConstrutivismoRealismoRealismo críticoPós-modernismoMétodo indutivoMétodo dedutivoMétodo abdutivoDesenho de investigaçãoEstratégia de investigaçãolearning object