Cardoso, Teresa Margarida LoureiroPestana, FilomenaValpradinhos, CândidaCosta, Isabel2021-11-222021-11-222021Cardoso, T.; Pestana, F.; Valpadrinhos, C. & Costa, I. (2021). Tecnologias Educacionais em Rede e Recursos Educacionais Abertos na Formação de Professores: Utopia ou Realidade? In E. Mallman, A. Reginatto & T. Alberto (Org.). Formação de Professores: Políticas Públicas e Tecnologias Educacionais (Vol. 1), pp. 63-81. São Paulo: Pimenta Cultural.978-65-5939-238-4 (eBook)http://hdl.handle.net/10400.2/11395Produção científica Integrada no âmbito de projeto da UID4372/FCT Laboratório de Educação a Distância e Elearning, Universidade Aberta.O tema que envolve As Tecnologias Educacionais em Rede e Recursos Educacionais Abertos na Formação de Professores: utopia ou realidade?, de autoria das pesquisadoras, Teresa Cardoso, Filomena Pestana, Cândida Valpradinhos e Isabel Costa, constitui o capítulo três, com o objetivo de pontuar algumas proposições para o contexto da formação de professores a partir da integração “curricular da Wikipédia, que pode ser entendida simultaneamente enquanto Recurso Educacional Aberto e como Prática Educacional Aberta”.porTecnologias educacionais em redeRecursos educacionais abertosPráticas educacionais abertasFormação de professoresCOVID-19book part10.31560/pimentacultural/2121.384.62-81