Mouraz, AnaBorges, IrinaNobre, AnaAbelha, MartaSeabra, FilipaAlmeida, Ana PatríciaBarros, Daniela Melaré VieiraNeves, ClaudiaVieira, Cristina PereiraRocha, BenvindoReis, RaphaelCabral, SóniaRaul, DionísioMartins, LeoportinaCani, MiguelJoão, IlídioSebastião, Osvaldo2026-02-262026-02-262026-02-23Mouraz, A., & Borges, I. (2026). Competências digitais e igualdade de género nas práticas pedagógicas do ensino básico e secundário nos PALOP [Dataset]. Universidade Aberta – Laboratório de Educação a Distância e eLearning. [Dataset]. Universidade Aberta – Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D).http://hdl.handle.net/10400.2/21532Projeto: DIGENDER2PALOP – Trabalhar as competências digitais na escola para promover a igualdade de género nos PALOP. Este dataset foi desenvolvido no âmbito do projeto DIGENDER2PALOP, financiado pelo Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, I.P., em parceria com a Universidade Aberta, e enquadra-se nas políticas de cooperação para o desenvolvimento e educação para a igualdade de género. Foi aplicado em Angola e Cabo Verde em 2024.pordataset10.34627/18yy-6p55