Dias, Paulo2024-07-302024-07-3020000871-9187http://hdl.handle.net/10400.2/16330Este artigo apresenta uma análise da abordagem educacional hipertexto e hipermédia no desenvolvimento dos ambientes de aprendizagem. Os processos interactivos dos media do conhecimento, a flexibilidade hipertexto, as representações distribuídas e a aprendizagem colaborativa constituem dimensões de referência para a concepção e organização das comunidades de aprendizagem na Web.This article presents an analysis of the hypertext and hypermedia educational approach in the development of learning environments. The interactive processes of the knowledge media, the hypertext flexibility, the distributed representations and the collaborative learning establish reference dimensions to the conception and organisation of the learning communities in the Web.Cet article présent une analyse des approches hypertexte et hypermédia en éducation dans le developpment des environments d'apprentissage. Les processus d'intéraction qui caractérisent les média de la connaissance, la fléxibilité hypertexte, les réseaux de représentation et l'apprentissage collaborative constituent des dimensions de référence pour la concéption et l'organization des communautés d'apprentissage dans la Web.porEducaçãoHipertextoHipermédiaMediaAprendizagem colaborativaComunidade de aprendizagem e de práticaComunicação educacionaljournal article