Oliveira, EuniceSantos, EdméaMorgado, Lina2020-12-102020-12-102020Oliveira, E., Santos, E., Morgado, L. (2020). Flipped Classroom no APP EDMODO: uma pesquisa-formação na cibercultura, Porto, C., Santos, E. (Orgs). Processos Formativos e Aprendizagens na Cibercultura, 156-183, Aracaju-Sergipe: EDUNIT978-65-88303-03-0http://hdl.handle.net/10400.2/10262Pesquisa realizada no âmbito da dissertação do mestrado em Pedagogia do eLearning integrada na linha de investigação da UID 4372/FCT- Laboratório de Educação a Distância e eLearning, Universidade Aberta(Portugal).Este capítulo tem como objetivo apresentar um dispositivo de pesquisa-formação na cibercultura, no contexto de uma investigação de Mestrado em Pedagogia do eLearning na UAb-PT. O dispositivo metodológico procurou materializar uma sala de aula para o ensino de Inglês Língua Estrangeira (ILE), numa classe de educação básica em Portugal. A metodologia de trabalho partiu da bricolagem da metodologia Flipped Classroom (FC) com a “Sala de Aula Interativa” (Silva), utilizando o aplicativo (APP) Edmodo. Desenvolvemos o dispositivo Flipped Mobile English Learning que, no seu desenho didático, congregou momentos de aprendizagem presencial com momentos de aprendizagem on-line. Este capítulo focará exclusivamente o dispositivo da Flipped Classroom no APP Edmodo.porFlipped classroomAPP EDMODOPesquisa-formaçãoCurrículo online móvel e ubíquobook part